News & Events
Pre-Primary Report
The certificates of the winners of the Fancy Dress Competition were presented by their respective class teachers. The winners are from class 1, Aarush, Disha, Krishiv, Tejas Nibbas, Avantika, Jinisha, Divyangna. From class UKG Yuvraj, Vedansh, Sayali, Chetna.
From LKG Saransh, Vanshika, Ananya, Hiyansh, Vanpal, Hassan, Himanshi and from Nursery Liza, Hiyansh, Sourya, Pauravi, Kritiraj, Vedanshi, Ruchika, Bhuvneshwari and Kunjal.
To develop Hindi reading skills, the UKG class conducted the activity “Pick and Read.” The children picked chits, read the Hindi words written on them, and framed sentences using the given words.
The Nursery children participated in a letter-recognition activity. They identified the given letters and stamped them with colours, making the learning experience fun and engaging.
Activity Saturday at The Fabindia School
Learning Beyond Classrooms | Fun, Participation & Teamwork
Saturday at The Fabindia School was filled with enthusiasm, creativity, and meaningful learning as students across all three sections participated in engaging activities designed to develop communication, confidence, teamwork, and practical skills.
Primary Section – Action Words Charades
The Primary Section participated in an exciting Action Words Charades activity that focused on learning verbs in both English and Hindi.
Students were given chits containing different action words. One student picked a chit and acted out the word without directly saying it, while the others tried to identify the action. Students were also encouraged to explain the meaning of the action word in English and Hindi.
The activity turned learning into a fun and interactive experience. Students enthusiastically participated, enjoyed guessing the actions, and strengthened their vocabulary while learning through movement and expression.
Middle Section – News Reporting: Young Field Reporters
The Middle Section took part in an engaging News Reporting Class Activity, where students stepped into the roles of young journalists and news professionals.
Teams were formed within the classes, and students took on different responsibilities involved in news reporting. They worked together to present news reports, developing their communication skills, confidence, observation, teamwork, and presentation abilities.
The activity provided students with an opportunity to experience how a news report is created and presented, making the learning process both practical and enjoyable.
Senior Section – Inter-House Volleyball Competition
The Senior Section witnessed an exciting Inter-House Volleyball Competition, where students displayed excellent sportsmanship, teamwork, determination, and competitive spirit.
The matches were filled with energy and enthusiasm as the houses competed for the top positions. After a spirited competition, the results were:
๐ฅ 1st Position – Dhyanchand House
๐ฅ 2nd Position – Gandhi House
๐ฅ 3rd Position – Raman House
Students thoroughly enjoyed the matches and cheered for their respective houses. The competition encouraged a healthy sporting spirit while highlighting the importance of teamwork, discipline, coordination, and perseverance.
Learning Through Experience
The Activity Saturday successfully brought together language learning, communication, creativity, and sports. From acting out verbs to reporting news and competing on the volleyball court, students learned important skills while actively participating and having fun.
It was truly a Saturday where learning met enjoyment, and every activity became an opportunity to grow!
AI เคा เคชเคฐिเคเคฏ เคเคฐ เคเคคिเคนाเคธ
เคृเคค्เคฐिเคฎ เคฌुเคฆ्เคงिเคฎเคค्เคคा (AI) - เคเคงुเคจिเค เคฏुเค เคी เค्เคฐांเคคि
เคเค เคเคธी เคคเคเคจीเค เคนै, เคो เคฎเคถीเคจों เคो เคฎเคจुเคท्เคฏ เคी เคคเคฐเคน เคธोเคเคจे, เคธीเคเคจे เคเคฐ เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคฒेเคจे เคी เค्เคทเคฎเคคा เคช्เคฐเคฆाเคจ เคเคฐเคคी เคนैं। เคฏเคน เคคเคเคจीเค เคนเคฎाเคฐे เคฆैเคจिเค เคीเคตเคจ เคा เคนिเคธ्เคธा เคฌเคจ เคुเคी เคนै, เคเคฐ เคเคธเคे เคฌिเคจा เคเคงुเคจिเค เคीเคตเคจ เคी เคเคฒ्เคชเคจा เคเคฐเคจा เคเค िเคจ เคนै। เคเคธเคे เคฆूเคฐเคाเคฎी เคช्เคฐเคญाเคต เคो เคฆेเคเคคे เคนुเค AI เคो เคौเคฅी เคเคฆ्เคฏोเคिเค เค्เคฐांเคคि เคฎाเคจा เคा เคฐเคนा เคนै। เคเคจे เคตाเคฒा เคธเคฎเคฏ เคृเคค्เคฐिเคฎ เคเคฐ เคฎाเคจเคต เคฌुเคฆ्เคงि เคे เคธंเคเคฎ เคธे เคฌเคจเคจे เคตाเคฒे เคจเค เคตैเคถ्เคตिเค เคชเคฐिเคฆृเคถ्เคฏ เคा เคนै। เคเคเค, AI เคธे เคชเคฐिเคเคฏ เคเคฐเคคे เคนै เคเคฐ เคเคธเคी เคเคคिเคนाเคธिเค เคชृเคท्เค เคญूเคฎि เคो เคธเคฎเคเคคे เคนुเค เคเคธเคी เคฎुเค्เคฏ เคตिเคถेเคทเคคाเคं เคा เค
เคตเคฒोเคเคจ เคเคฐเคคे เคนैं।
เคเคฒ्เคชเคจा เคीเคिเค เคि เคเคช เคธुเคฌเคน เคเค เคคे เคนै เคเคฐ เค
เคชเคจे เคซोเคจ เคธे เคฌเคธ เคเคคเคจा เคเคนเคคे เคนै, "เคूเคเคฒ, เคเค เคฎौเคธเคฎ เคैเคธा เคฐเคนेเคा?" เคเคฐ เคคुเคฐंเคค เคเคชเคो เคเคชเคे เคช्เคฐเคถ्เคจ เคा เคธเคीเค เคเคค्เคคเคฐ เคฎिเคฒ เคाเคคा เคนै। เคเคซिเคธ เคाเคคे เคธเคฎเคฏ เคฐाเคธ्เคคे เคฎें เคाเคฎ เคฒเคा เคนै เคคो เคเคช เค
เคชเคจे GPS เคธे เคชूเคเคคे เคนैं, "เคोเค เคตैเคเคฒ्เคชिเค เคฐाเคธ्เคคा เคฌเคคाเค।" เคเคฐ เคตเคน เคเคชเคो เคตैเคเคฒ्เคชिเค เคฐाเคธ्เคคा เคฆिเคा เคฆेเคคा เคนै। เคเคซिเคธ เคธे เคเคฐ เคฒौเคเคเคฐ เคเคฌ เคเคช เคเคจเคฒाเคเคจ เคถॉเคชिंเค เคเคฐเคคे เคนैं เคคो เค-เคॉเคฎเคฐ्เคธ เคตेเคฌเคธाเคเค เคเคชเคी เคชเคธंเคฆ เคे เคนिเคธाเคฌ เคธे เคช्เคฐोเคกเค्เค्เคธ เคธुเคाเคจे เคฒเคเคคी เคนै। เคฏเคน เคธเคฌ เคैเคธे เคนोเคคा เคนै ? เคเคธ เคช्เคฐเคถ्เคจ เคा เคเคค्เคคเคฐ เคนै- เคृเคค्เคฐिเคฎ เคฌुเคฆ्เคงिเคฎเคค्เคคा (Artificial Intelligence) เคฏा เคธंเค्เคทेเคช เคฎें AI
AI เคจे เคนเคฎाเคฐे เคीเคตเคจ เคो เคชूเคฐी เคคเคฐเคน เคฌเคฆเคฒ เคฆिเคฏा เคนै। เคฏเคน เคธिเคฐ्เคซ เคเค เคेเค्เคจोเคฒॉเคी เคจเคนीं, เคฌเคฒ्เคि เคเค เค्เคฐांเคคि เคนै, เคो เคนเคฐ เค्เคทेเคค्เคฐ เคฎें เค
เคชเคจी เคเคนเคฐी เคाเคช เคोเคก़ เคฐเคนी เคนै। เคाเคนे เคตเคน เคธ्เคตाเคธ्เคฅ्เคฏ เคธेเคตा เคนो, เคชเคฐिเคตเคนเคจ, เคถिเค्เคทा, เคฏा เคซिเคฐ เค-เคॉเคฎเคฐ्เคธ, AI เคนเคฐ เคเคเคน เค
เคชเคจी เคเคฎเค เคฌिเคेเคฐ เคฐเคนा เคนै। เคฏเคน เคจ เคธिเคฐ्เคซ เคाเคฐ्เคฏों เคो เคธ्เคตเคाเคฒिเคค เคเคฐ เคฐเคนा เคนै, เคฌเคฒ्เคि เคฆเค्เคทเคคा เคฌเคข़ाเคเคฐ เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคฒेเคจे เคी เค्เคทเคฎเคคा เคो เคญी เคจเค เคเคฏाเคฎ เคฆे เคฐเคนा เคนै। เคเคธเคा เคช्เคฐเคญाเคต เคฌเคนुเคค เคต्เคฏाเคชเค เคนै। เคเคธเคฎें เคฎเคถीเคจ เคฒเคฐ्เคจिंเค, เคกीเคช เคฒเคฐ्เคจिंเค, เคฐोเคฌोเคिเค्เคธ, เคตेเคฏเคฐेเคฌเคฒ เคेเค्เคจोเคฒॉเคी เคเคฐ เคंเคเคฐเคจेเค เคเคซ เคฅिंเค्เคธ (IOT) เคैเคธी เคคเคเคจीเคें เคถाเคฎिเคฒ เคนैं। เคฏे เคธเคญी เคคเคเคจीเคें เคฎिเคฒเคเคฐ เคนเคฎाเคฐे เคीเคตเคจ เคो เคเคธाเคจ เคเคฐ เคคेเค เคฌเคจा เคฐเคนी เคนैं।
เคฆिเคต्เคฏांเคถ / VIII
Importance of Reading Books
Books are one of the best sources of knowledge. Reading books helps us learn new things and understand the world better. It also improves our vocabulary, grammar, and communication skills.
Reading is especially important for students. It helps us concentrate better and improves our memory. Storybooks also make reading enjoyable and help us develop creativity and imagination.
Books can teach us about different people, places, cultures, and ideas. They can also inspire us to work hard and achieve our goals. Reading for even 15–20 minutes every day can become a good habit.
In today’s world, students spend a lot of time on mobile phones. We should make some time for books too. A good book can be our best friend because it gives us knowledge and never gets tired of teaching us.
Therefore, everyone should develop the habit of reading books. A good book can make our mind wiser, our imagination stronger, and our future brighter.
Yana Soni / IX
Interview with Ms. Diksha Agrawat(Educator)(Pre-primary)
.jpg)
Reporters- Siddhi Solanki and Namita Rajpurohit
(Reporter as RP, DAT as Diksha Agarwal)
RP: What do you enjoy most about teaching young children?
DAT: I enjoy playing games and spending time with young children. I also like doing random and fun activities with them, as it makes learning enjoyable.
RP: How do you use play-based learning in your classroom?
DAT: I use real-life examples and different objects to make learning easier. For example, I use balls and other things to teach shapes and concepts like big and small. These activities also help children improve their writing skills.
RP: What activities can develop a child's motor skills?
DAT: Playing and doing different activities with children can help develop their motor skills. I participate in activities with them and motivate them to try new things.
RP: What is more important—discipline or happiness in a primary classroom?
DAT: At a young age, I feel happiness is more important. Children should have a happy and positive learning environment so that they can learn and grow comfortably.
Riddles
1.I can be cracked, made, told, and played.
What am I? Ans.joke
2.I have cities, but no houses.
I have forests, but no trees.
I have rivers, but no water.
What am I? Ans. A Map
3.I get wetter the more I dry.
What am I? Ans.Towel
4.l speak without a mouth and hear without ears.
I have no body, but I come alive with wind.What am I ? Ans. Echo
5.l have many teeth, but I cannot bite.
I help you every morning, but I’m not a person.what am I? Ans.Comb
Facts
1.Pacific Ocean is the largest ocean.
2.Mount Everest is Earth's highest mountain above sea level.
3.Indonesia has more active volcanoes than almost any other country.
4.The equator passes through 13 countries.
5.The Moon is slowly moving away from Earth—about 3.8 cm every year.
Jokes
1. Why did the scarecrow win an award?
Because he was outstanding in his field!
2. Why did the bicycle fall over?
Because it was two-tired!
3. What do you call a sleeping bull?
A bulldozer!
4. Why did the cookie go to the doctor?
Because it was feeling crumby!
5. What do you call a fake noodle?
An impasta!
Credits
Chief Editors & Interview Reporters: Siddhi Solanki, Namita Rajpurohit
Event Reporters: Budh Kumpawat, Dikshita Parmar
Photographers: Jay Rawal
Article: Priyanka Solanki, Dikshita Chouhan
Fun facts /Riddles / Jokes: Kuldeep Rajpurohit, Nisha Rathore, Vratika Sirvi
Volume No. 685. Published by The Editorial Board: Mr. Jitendra Suthar, Mr. Krishna Gopal Dave, Ms. Savita Dagar